Políticas
1. Políticas de Adquisición
- En la adquisición de material bibliográfico se dará oportunidad a aquellas áreas científico tecnológicas con menores recursos.
- Se atenderán con carácter prioritario las solicitudes de los departamentos académicos y las del personal docente.
- Se procurará diversificar el tipo de material, para obtener, además de libros y revistas en formatos impresos, adquirir estas obras en formato digital.
- Se fomentará la captación de libros por donación.
- Cuando sea posible opinar acerca del contenido de una donación, se aplicarán al efecto, en lo pertinente, las políticas que anteceden.
2. Políticas de Procesamiento Técnico
- Se procesará el material de conformidad con el Sistema de Clasificación Decimal Dewey on line, reglas Cutter, reglas de Catalogación Angloamericanas, Lemb Digital y plataforma Glifos.
3. Políticas de Servicio
- Todo el personal estará impregnado de una cultura del servicio, que se traducirá en amabilidad en el trato y eficiencia de la atención.
- Las salas de lectura se destinarán fundamentalmente para el estudio, por lo que el personal aplicará las políticas de uso y lo estipulado en el reglamento, manteniendo el silencio, el orden y la limpieza.
- Siempre hay que dar servicio al usuario: si no se encuentra un material, ya sea por no haberlo o estar prestado, hay que procurar ofrecerle material alternativo.
- Se atenderá a todos los usuarios en un plano de igualdad.
4. Política de Depuración y Descarte
- Se aplicarán las políticas que al efecto se han establecido que permitan mantener colecciones actualizadas y acordes con las necesidades de información de los usuarios, y al mismo tiempo optimizar los espacios físicos y agilizar el proceso de ubicación del material bibliográfico en estanterías.
5. Política de Desarrollo de Colecciones
- Realizar un proceso de selección de los recursos bibliográficos que garanticen un desarrollo justo y equilibrado de los mismos.
- Contar con colecciones actualizadas, suficientes en calidad y cantidad para satisfacer las necesidades de los planes y programas académicos vigentes, de investigación y extensión.
- Realizar una evaluación cualitativa y cuantitativa de colecciones para determinar las necesidades inmediatas en calidad y cantidad que responda a las necesidades académicas.
- Hacer uso eficiente del presupuesto en la adquisición de material nuevo y retrospectivo que enriquezca la colección.